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Dans le cadre du Festival Lettres d’Automne, les élèves de sixième de l’Institut Familial ont découvert l’enfance de Maria Callas, à travers le livre de Nathalie Novi “La petite fille et l’oiseau”. Les élèves de cinquième ont abordé l’univers d’Erik Satie, à travers le livre de Carl Norac, illustré par Elodie Nouhen : “Monsieur Satie : l’homme qui avait un petit piano dans la tête”.

Lors de la remise des “prix” pour la participation au festival de Lettres d’Automne, les élèves de sixième ont été remarqués pour leur très beau travail de dessin et de composition. Les élèves de cinquième été félicités pour leurs différentes interprétations plastiques des nuances musicales d’Erik Satie, avec un coup de cœur pour leur mise en scène en une farandole colorée.

Un objet pour la vie

En arts plastiques, après avoir étudié les illustrations de Nathalie Novi mettant en scène des objets symboliques comme la cage, l’oiseau et les pâtisseries, les élèves de sixième ont choisi un objet emblématique de leur passion ou du métier qu’ils aimeraient exercer plus tard.
Ils devaient dessiner cet objet en le mettant en valeur par la composition et la mise en scène, ainsi que par les contrastes entre les couleurs vives et désaturées, à la manière de l’illustratrice.
Les passions et les projets de Jeanne, Vincent, Marie, Iris, Malo, Jules, Sacha, Chloé, Candice, Maïlis et Adrien sont exposés à l’Ancien Collège du samedi 21 au samedi 28 novembre.

Les sentiments de Monsieur Satie

Les élèves de cinquième ont eu à représenter les nuances musicales du compositeur : il leur fallait transposer visuellement ces annotations si particulières au moyen de formes, de lignes, de matières et de couleurs. Les élèves ont travaillé avec différents matériaux dont ils ont pu expérimenter les qualités plastiques et se sont questionnés sur l’expressivité et la symbolique des formes et des couleurs afin d’interpréter au mieux les sentiments de Monsieur Satie.
Le livre des sentiments de Monsieur Satie, interpétés par Milène, Antonin, Charlotte, Mattéo, Alice, Mathis, Emma, Marthe, Léna, Manon, Mathilde, PépitaLouis, Eugénie, Margaux, Laura, Mathilde, Julie, Nini, Alicia, Arthur, Marie, Hortense et Lou-Anne, est exposé également à l’Ancien Collège.

 

Vivre au lycée Théas, c’est participer activement à l’aménagement des lieux.

Tu veux proposer tes projets ? Viens ! Construis-nous un espace de détente agréable.

affiche 1 pour les tablesAIDE-MOI à FINALISER LA FRESQUE MURALE.

Tu as une idée ? Nous t’écoutons, nous sommes d’accord avec des choix constructifs.

Tous ensemble pour faire vivre notre établissement.

Nous vous proposons aussi de « retaper » les tables restantes de la cafétéria avec des bombes de peinture de votre choix !

Présentez vous à la Salle Jaune ou à la vie scolaire pour donner votre nom et votre créneau horaire.

Attention peu de personnes seront sélectionnées.

Venez vite !

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Pour faire suite aux échanges en Hongrie, en Autriche et à l’accueil des nations étrangères à Montauban, une nouvelle délégation de l’Institut Familial a plié bagage pour s’envoler vers Dernau en Allemagne du 23 au 28 avril 2015.

« Le sport au-delà des frontières » se trouve être le thème choisi pour permettre de créer du lien entres ces petits français, hollandais, hongrois, allemands et autrichiens. Et à peine étions-nous arrivés à l’auberge de jeunesse que, par le biais de deux simples ballons, tous les enfants sans exception partageaient un moment incroyablement convivial. Des regards complices, des signes échangés, quelques mots bredouillés en anglais ou en allemand. Voilà des liens déjà bien tissés après seulement une heure de temps, l’alchimie n’avait jamais été aussi rapide !

Après une telle entrée en matière, le séjour ne pouvait être que merveilleux. La semaine tint ses promesses et fut très riche en émotions, en relations, en découvertes et bien sûr en activités sportives, culturelles et artistiques : jeux ludiques, randonnées, visites d’anciennes forteresses, réalisations de Land-art, confection d’une fresque géante mêlant dessin, peinture et collage, initiation aux danses médiévales, descente au flambeau, compétition d’athlétisme, tournoi de football, luge estival, soirée disco et réalisation de la flashmob commune aux 5 pays.

Les enfants sont rentrés, trop tôt selon eux, avec des souvenirs plein la tête, gravés à vie, des amis européens et enrichis par une ouverture sur le monde qui se révèlera certainement bénéfique pour leur vie future. Plaisir de partager, découverte d’autres cultures, tolérance et acceptation des différences, ouverture à l’Europe, effort de communication, autonomie, autant de bonnes raisons de participer au projet Comenius.

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